《杨白花》这首诗是柳宗元在永州后期写的一首乐府旧题诗。许顗《彦周诗话》说:“子厚乐府杨白花,言婉而情深,古今绝唱也。”有人说这诗是作者自况,也有人说是作者读书咏史,不是自况。但不管是什么,读者从诗中表现的是一种什么“情”去探讨,就可以知道了。
作者在诗中第一句就直描杨白花被风吹走了,吹到江南去了,风吹走的不仅仅杨花,吹走的更是宫中的春光。人去楼空,即使是春的季节,却已无春意,因为整个宫里的树木都已凋落了,没有一点春色。作者用极简洁直白的语言抒写在大好时光里却感受不到春意的遗憾之情。这就像宫廷大贬有用之才后,朝廷已无栋梁之才,就没有了勃勃生机,就不能振兴中唐业已颓败的形势。作者在诗的前两句中直呼直叙,使得全诗蒙上悲愤怨恨的情绪色彩,读者读罢无不为之心中震撼,为之动容,为之流泪。
这首诗,是作者站在朝廷的角度,从朝廷的立场来写的,所以这首诗应写于柳宗元在永州的后期。因为在永的后期,作者的思想已发生了变化,回乡无望,他作好了在永长期呆下去的思想准备,因而也改变了他刚到永州时仅对个人命运的悲叹,从更广阔的角度,认为朝廷大贬有识之士,也是朝廷的悲剧。宫中凋零,而江南却是柳色青青,白絮翻飞,春光融融。但是江南春色却没有人赏识,那春光就毫无意义。大贬有用之材,对朝廷,对人才个体都是重大损失。
最后一句,作者更是借用诗题的源头,来诉说悲愤之情。通宵达旦歌之的是“悲绝的哀歌”,哀什么,悲什么呢?托“白花”抒哀怨之情者,古已有之,比如《诗经·小雅·白华》就是借菅、茅白花起兴,抒发了一个被遗弃了的女子对情人朝思暮想的哀怨。然而,这首诗决不是男女之间的相思离别情。柳宗元主张的是“文以载道”,他的诗文作品无不是饱含他个人的政治理想、治国主张和他失败之后的悲愤之情。只不过这首诗,作者所站的角度不一样,他从另一个角度借用想象,抒发自己被贬的情感。纵观柳的诗文,他写男女悲欢之情的作品是没有的。他是一个有救国复兴主张的人,这首诗的悲哀是人才的悲哀,作者是从朝廷的角度,来抒写对人才的呼唤,抒写对朝廷滥贬人才的悲愤之情,抒写的是作者对朝廷怨而不恨,悲而不怒的复杂情感。这首诗字字句句都包含了悲愤、哀婉之情,没有切肤之痛,是不可能写得出的。
十五日已前取正得,十五日已后舍正得。正当十五日,取即是,舍即是。
问汝问余都正会,可怜只解那斯祁。
向晚春寒,罗衣不奈东风冷。屏山寂寂带斜阳,但见鸦成阵。
槛外落梅如粉。又匆匆、清明相近。桃花依旧,碧水自流,海棠未醒。
酒宿灯昏,无聊怕到黄昏静。月明倚遍曲阑干,少个年时影。
柳外离鸿相应。怅因循、归期未定。伯劳东去,归燕西飞,此情谁省。
威凤昔未起,兹山嘉气深。逶迤抱川阜,萝茑方沈沈。
龙节稍岩径,星轩伴幽寻。尝闻谢公事,今嘉昭旷心。
绝顶上巍峨,秋晨好登临。芦洲辨微色,天籁闻虚吟。
支策睇归湖,舒情凝远岑。徘徊绕灵伞,登坐延芳襟。
溪路锁重扃,松门交翠阴。贞姿在空谷,瑞色仍栖林。
晚霭覆回汀,轻桡环碧浔。探奇幸陪唱,愿继咸池音。
标格冲夷,声名洋溢,德人泰宇春融。一团和气,还与伯淳同。
成就灯窗弟子,今升擢、论铸颜功。弹冠兴,依稀贡禹,应聘教王宫。
公家梅涧老,皋比戚畹,声振江东。矧诜诜胄子,得坐春风。
自此先生升矣,班玉笋、文补山龙。充德量,薰陶宇宙,和气一团中。
火云腾空作紫绛,玉女素趺骑采虹。羿弓迕月嫦娥降,霞浆浮?清腑脏。
与我三夕敛衽让,欲饮不饮却羞量。飞琼吹箫双成唱,雪靥银齿恣谑浪。
天风忽吹气晃荡,织女招手天河上。石室机张三万丈,自言此工殊可怆。
我欲从之窥帝仗,三辰七宿形模壮。王母嗔顾谁所谤,翻然一觉堕烟瘴。
梧月在窗梅插帐,炉烟已烬俄蓬放。山城漏点橹牙向,行人夜趁广江涨。
西涯我屡至,未暇考厥名。指为积水潭,客至如登瀛。
今岁看荷花,写图纪幽清。赋诗皆胜流,佳话传春明。
茶陵昔赐第,言在西南城。西涯乃别业,下直联群英。
不知公少日,矮屋三五楹。红镫炯一楼,时闻读书声。
老臣忧国深,家室心所轻。故宅竟不保,居人凡几更。
慈恩寺遗址,秋梦时回萦。骑马见林木,隐隐思平生。
漭漭长河,冲破了、鸿沟峭壁。看一抹、雷崩陵岸,浪飞砂石。
突兀雄关天半挂,苍茫古道斜阳窄。任胡骑、封豕卷长蛇,漩流隔。
弦拓处,抛霹雳。烟缕里,攒锋镝。尽山头火力,风声清激。
众志成城牢可恃,潜师暗渡终无策。况中条、十五次交锋,俱摧敌。
