鹧鸪天·送廓之秋试

译文

注释

　　这是一首送别词。首句“白苎新袍入嫩凉”中的“嫩”字很有意蕴，词人将天气的凉爽感受着一“嫩”字来表现，可谓出语惊人。这种“陌生化”的表达，将秋天天气微凉、清爽和清新的特点表现得淋漓尽致。次句“春蚕食虽响回廊”就是在首句所点明的环境基础上写范廓之（也可以说是考生们）穿着白色苎麻做的新衣服在微凉的天气里端坐在考场中，奋笔疾书而发出了如春蚕嚼桑叶般的沙沙声的情景。这样写，突出了“秋试”之“秋”的季节特点，在秋高气爽的季节，参加应试的举子们奋笔疾书、紧张忙碌的情状通过“春蚕食叶”的比喻表现出来。

　　此词突出的表现手法是虚实相生。上阕点明时令和环境。“白苎新袍入嫩凉”是实写送别的季节——初秋、天气环境——微凉、被送者的衣着——白苎新袍；“春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香”是虚写，想象仲秋时节范廓之参加秋试的情景、此次秋试的结果以及下一年参加春闱的结果，虚实结合。下阕，“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”用比喻的手法实写廓之携书剑登程的情景，实中有虚，以虚喻实，喻体“鹏北海，凤朝阳”意境豪迈雄壮，充满对廓之的鼓励；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”完全是虚写，想象廓之连中两试后轻松愉快的心情，表达了对廓之的美好祝福。

　　此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点。大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、朝阳、路茫茫，意境开阔；携书佩剑，既文又武，显示出既儒雅又刚健的气概。

　　此词用典也很突出，“春蚕食叶”“禹门”“桃花浪““桂子香”“鹏北海”“凤朝阳”“青云”都用了典故。如桃花浪，典出宋张世南《游宦纪闻》卷六：“鲍氏安国、安行、安世兄弟，三科连中，故程文昌伯禹赠之诗，有‘七年三破桃花浪’之句。”而“月殿先收桂子香”暗喻“蟾宫折桂”，“折桂”一词源于《晋书·郤诜传》“累近雍州刺史。武帝于东堂会送，问诜曰：’自以为何如？’诜对曰：‘臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。’”此后即将朝廷科举中选拔人才称为“折桂”。借喻高中状元。词人借用这两个典故，含蓄地表达对范廓之参加“秋试”的美好祝愿，祝愿他金榜题名。

　　这虽是一首送别词，但因为是送人参加科考，自然不必如一般的送别诗般抒写离情别绪，而侧重于对应考者热情的鼓励和美好的祝愿，合情合理。

三月晦，送春有集，坐中偶书。

春来春去催人老，老夫争肯输年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。
插花还起舞，管领风光处。把酒共留春，莫教花笑人。

从来野兴只山林，翠壁丹梯处处寻。一自浮名萦世网，遂令真诀负初心。

夜驰险寇天峰雪，秋虏强王汉水阴。辛苦半生成底事？始怜庄舄亦哀吟。

不索烧茶。一重帘卷，几折阑遮。杨柳楼台，桃花世界，燕子人家。

东风幅幅纱窗，望翠袖、非耶是耶。鹦鹉前头，秋千背面，没处寻它。

生刍庐外悲风鸣，一曲哀吟万古情。五友亭闲山树暗，三槐堂寂月华明。

巴人泪落嘉陵水，澄野歌连上蔡城。海内知公身不死，南台伯雨振家声。

覆雨翻云幻蜃楼，人生何处说恩仇。戏场亦有真歌泣，骨肉非无假应酬。

十万师，败符离。毕竟元帅符，不如曲端旗。

霜痕乍警。西风起、高城尽带寒色。采蓉路渺，思莼梦阻，最伤游历。

浮沈浪迹。问燕市渺沽信息。叹荒台、黄金寂寞，热泪向谁滴。

无计舒怀抱，借酒看山，为花移屐。登临念远，望佳人、暮云天碧。

欲讳离愁，奈青鬓丝丝露白。羡南飞、落照万里，雁影直。

霜旦早晖通，城乌渐飏空。声喧高疑外，曲韵楚琴中。

楼寒映晓日，竿迥噪朝风。虽狎金墉上，犹畏虎贲弓。

背岁心能识，登春巢自成。立枯随雨霁，依枝须月明。

疑是凋笼出，当由抵玉惊。间关拂条软，回复振毛轻。

何独离娄意，傍人但未听。

湖水东来日欲西，兰苕参差那得齐？苏公堤边人荡桨，吴山树头鸦欲栖。

帐底吹篪夜解围，剑炊刀淅两危机。请来斩马平陵去，看遍黄羊属国归。

物论清流几人是，书成孤愤举时非。戟髯强项生平意，坐映江山合有辉。

寒食才过春又半。燕子衔泥，画栋营巢满。细雨濛濛扃小院。

胭脂落尽桃花片。

罗袜倦移情绪懒。触目凄凉，不觉双蛾敛。风景依然人事换。

旧游追省空肠断。