少年游·朝云漠漠散轻丝

译文

注释

　　北宋初期的词是《花间》与《尊前》的继续。《花间》、《尊前》式的小令，至晏几道已臻绝诣。柳永、张先在传统的小令之外，又创造了许多长词慢调。柳永新歌，风靡海内，连名满天下的苏轼也甚是羡慕“柳七郎风味”（《与鲜于子骏书》）。但其美中不足之处，乃未能输景于情，情景交融，使得万象皆活，致使其所选情景均并列单页画幅。究其缘故，盖因情景二者之间无“事”可以联系。这是柳词创作的一大缺陷。周邦彦“集大成”，其关键处就在于，能在抒情写景之际，渗入一个第三因素，即述事。因此，周词创作便补救了柳词之不足。读这首小令，必须首先明确这一点。

　　这首令词写两个故事，中间只用“而今丽日明金屋”一句话中“而今”二字联系起来，使前后两个故事─亦即两种境界形成鲜明对照，进而重温第一个故事，产生无穷韵味。

　　上片所写乍看好像是记眼前之事，实则完全是追忆过去，追忆以前的恋爱故事。“朝云漠漠散轻丝，楼阁淡春姿”。这是当时的活动环境：在一个逼仄的小楼上，漠漠朝云，轻轻细雨，虽然是在春天，但春天的景色并不浓艳，他们就在这样的环境中相会。“柳泣花啼，九街泥重，门外燕飞迟。”三句说云低雨密，雨越下越大，大雨把花柳打得一片憔悴，连燕子都因为拖着一身湿毛，飞得十分吃力。这是门外所见景色。“泣”与“啼”，使客观物景染上主观情感色彩，“迟”，也是一种主观设想。门外

　　所见这般景色，对门内主人公之会晤，起了一定的烘托作用。但此时，故事尚未说完。故事的要点还要等到下片的末三句才说出来，那就是：两人在如此难堪的情况下会晤，又因为某种缘故，不得不分离。“小楼冲雨，幽恨两人知。”“小楼”应接“楼阁”，那是两人会晤的处所，“雨”照应上片的“泣”、“啼”、“重”、“迟”，点明当时，两人就是冲着春雨，踏着满街泥泞相别离的，而且点明，因为怀恨而别，在他们眼中，门外的花柳才如泣如啼，双飞的燕子也才那么艰难地飞行。这是第一个故事。

　　下片由“而今”二字转说当前，这是第二个故事，说他们现在已正式同居：金屋藏娇。但这个故事只用十个字来记述：“丽日明金屋，春色在桃枝。”这十个字，既正面说眼前的故事，谓风和日丽，桃花明艳，他们在这样一个美好的环境中生活在一起；同时，这十个字，又兼作比较之用，由眼前的景象联想以前，并进行一番比较。“不似当时”，这是比较的结果，指出眼前无忧无虑在一起反倒不如当时那种紧张、凄苦、怀恨而别、彼此相思的情景来得意味深长。

　　弄清楚前后两个故事的关系，了解其曲折的过程，对于词作所创造的意境，也就能有具体感受。这首词用笔很经济，但所造景象却耐人深思。仿佛山水画中的人物：一顶箬笠底下两撇胡子，就算一个渔翁；在艺术的想象力上未受训练的，是看不出所以然的。这是周邦彦艺术创造的成功之处。

病翁饵药欲扶衰，自斸霜根种种移。端为出山成小草，白云深处养青芝。

神仙不世出，蟪蛄笑蜉蝣。嘉禾旷膏泽，稊稗矜有秋。

驱马将焉往，荆棘满崇丘。玄阴结严冬，芳意坐自遒。

鸿鹄从何来，哀鸣声啾啾。愿欲适县圃，路阻迷所投。

况我孱懦成，引领空忧愁。

门掩松边雨夜灯，门前歧路自崩腾。谁知独夜相思处，曾看庵西瀑布冰。

檐角下斜阳。雨又鸣廊。侍儿撑出夹衣裳。置却怕寒添怕暖，几费商量。

金鸭罢焚香。卸了残妆。百无聊赖倚银床。不信炎天更漏促，梦短宵长。

日沈翘首望云天，一种深情已暗传。向晓不言畴昔梦，泪花莹澈枕函边。

于穆素王庙，层构何岿然。时维中春月，释奠加豆笾。

牺尊酌醴齐，鸾刀割牲牷。陟降礼有序，对越神在天。

竣事既彻俎，朝暾曜芳鲜。坛杏炫积雪，池藻扬轻涟。

鲁叟圣人胄，幽斋肆方筵。献酬仪秩秩，论辨言便便。

浩唱发清响，希声寄朱弦。明时崇礼乐，安车政徵贤。

曾入甘泉侍武皇，暂随红旆佐藩方。长承密旨归家少，出使星轺满路光。

谋略久参花府盛，风流三接令公香。

共言东阁招贤地，肯为诗篇问楚狂。

周遭山翠列屏齐，草色平原望欲迷。云栈南来秦地尽，汉江东去楚天低。

轰雷绝壑巴船响，落日荒祠杜宇啼。遥指岚光何处宿，西风笮马顿衔嘶。

晓日风尘暗，披襟乍觉寒。关山诗句瘦，风水客行难。

波影自明灭，烟痕故曲盘。长安回首望，云树渺无端。

记才两月别江湄，风景叹全非。巨浸沉田，野航入屋，农事眼中稀。

吾乡城郭前头是。贪看一帆飞。风送黄金，桥经宝带，也算壮游归。

客思怜春春不违，放晴江日转晖晖。苑深杨柳江能早，渚暖菰蒲雁未稀。

抱瓮文人甘守拙，焚鱼学士最知几。谁堪白首华轩恋，误却纶竿沙水矶。

半牖梧桐影，山月何皎洁。寒光流小轩，满地白如雪。

美人隔千里，此夕应愁绝。

每当秋尽海潮上，直至秋来又未清。四众殷勤秋拜祝，一泓甘冽自然成。

不徒引去供煎茗，尚有馀波可濯缨。无限高人同赋咏，与他流播此芳名。

木石居游笑此身，偶因新岁庆芳辰。爱寻山水之间乐，自谓羲皇以上人。

花径有时延旧雨，桃源何处渡迷津。乐游原上韶光丽，可许平分百五春。