虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
著我远游冠,插我忘归羽。命驾将何之,三星在南户。
夕鸟下高林,翩翩赴其侣。人生各有志,荣辱何常主。
浩歌击白石,与此聊终古。谁能共碌碌,身没名不举。
蒿里足黄尘,徒增一棺土。
忆昨泊浔阳,蹑屩登庐山。中途乃却走,风雨相追奔。
飘飘清夜梦,长绕香炉烟。扁舟捷于鹭,拍浪栖吴门。
觥觥林丈人,持节抚此民。威惠既摩刜,文章括流源。
银烛为我张,酒杯能使温。图史出奇{匚曶},手眼罗球珍。
就中书律精,批引劳绳斤。为言当代笔,惟有东武尊。
欣然出缇袭,相与参骨筋。横帧若云舒,细字宛珠连。
真韵澹逾即,古光深可扪。渊哉书意远,气如敷浅原。
颉颃五岳形,吐纳九派川。知其心手际,涵抱气化元。
适然写此记,意象宛肖焉。心神我已移,面目喜遇真。
平生嗜八法,颇亦厌拘牵。安得万里景,归此一捥悬。
行观海门潮,更袖岱岳云。登峰欲造颠,?水当求津。
请看汶领游,谆谆果其缘。山阴有法乳,何日许重论。
冬雷误响阿香车,疑是狻猊乍吼呼。盐虎仅堪充下阵,土牛已遣导前驱。
宜陪蜀殿琼人看,恰称眉山扫象图。闻道僧繇点睛后,晴空飞去不须臾。
大哉大为王,出为众生父。大哉大师王,生为百兽主。
为王师子王,不隔毛头许。谛观为王为,请听师子语。
师子初生时,周行方七步。师子学语时,嚬呻振威怒。
师子转身时,返掷还超距。师子独行时,彳亍无伴侣。
师子出山时,鬼神默诃护。狮子奋迅时,波旬生恐怖。
师子踞座时,龙象如环堵。师子蹴踏时,野干神气沮。
有耳闻未闻,有目睹未睹。咸聆师子吼,快观师子舞。
师子舞若何,神力庄严具。一舞入为界,再舞净为土。
三舞转为轮,四舞酬为乳。五舞吹为螺,六舞击为鼓。
七舞布为云,八舞施为雨。九舞转为灯,十舞弘为绪。
师子慧命长,师子为身固。宝山大好山,午天正亭午。
徽猷振古今,威光耀寰宇。师子复师子,记莂生补处。
千秋巩化城,天龙领八部。万古演为音,频伽及鹦鹉。
顽牛老更顽,头角无所取。长歌寄为筵,灯笼触露柱。
应作如是观,应作如是举。要识师子真,须明向上句。
畏景苦炎蒸,风亭思栉沐。佳文来稚孙,急披若新浴。
老眼忽一明,细书耐三复。理法颇惬心,精神亦满腹。
山公曰馨儿,韩门数高足。出语惊长老,翘秀动凡目。
不作巨川舟,定是丰年玉。念昔尔高曾,德累膏加沃。
莫学痴伯翁,官同鱼上竹。业精无过勤,学优端在熟。
积书如积金,能使要能读。勿局管中窥,当穿垣外瞩。
麟角果然成,鳌头不难卜。吾宗久未振,汝志毋待督。
