译文与注释
译文
注释
便做：就算，即使。陈抟（tuán）：五代宋初著名道士，字图南，自号扶摇子，宋太宗赐名“希夷先生”，曾修道于华山，常一睡百天不醒。这句是说思人心切，即使做了陈抟也难以入睡。
扑簌簌：流泪的样子。
蛩：蟋蟀，又名促织。
淅零零：形容雨声。
鉴赏
这首小令描写的少妇的烦恼，是因为“人未归”而引发的，故“懊恼伤怀抱”便成为此曲表现的重点。此曲起头三句写风、写雨、写长夜不眠，由景入情，直入怀抱。“风飘飘，雨潇潇”，是说风雨交加，突然而至，声势咄咄逼人。这开头两句就给脆弱的少妇带来很大压力。“飘飘”“潇潇”双声叠韵，音响悠长，倍增空寂之情。女主人公心绪不宁，夜难成寐，所以第三句就说“便做陈抟睡不着”。这是借五代时在华山修道的陈抟老祖的故事，极言少妇被哀思愁绪煎熬着，即使做了陈抟，也难以入睡。忧思如此之深，终至烦恼、悔恨、伤心、落泪。所以四、五句又写道：“懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。”这是女主人公的愁苦情状。“扑簌簌泪点抛”是对这位女主人公的悲凉心境的具体展现，并在准确地捕捉这一典型细节以后留下空间，让读者想像补充，其闺房幽情在充实中越发空灵。如果说在《大德歌·春》、《大德歌·夏》两支小令里，尚局限于由于忧思而形容憔悴、瘦骨嶙峋的话，那么在《大德歌·秋》这支小令里，她的忧思就势如潮涌，终于冲决感情的堤坝，伤心的泪水滚滚而下了。不言而喻，“扑簌簌泪点抛”，就是对这位女主人公的悲凉心境的具体展现。最后二句“秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉”继续写景，景语皆情语，蝉噪蛩鸣，雨打芭蕉。这些外界景物强烈地衬托出女主人公的孤独、寂寞和难以言喻的久别之苦，进一步凸现女主人公愁苦的心境。此时此刻，窗内：枕冷衾寒，形单影只；窗外：秋蝉寒蛩，轮番聒噪。这一切都融化在一起，物我不分，从而使女主人公的离思之苦得到了充分的表现。大有“梧桐声，，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明”（温庭筠《更漏子·玉炉香》）的境界。
此曲从秋景写起，又以秋景作结，中间由物及人，又由人及物，情景相生，交织成篇，加强了人物形象的真实感，大大提高了艺术感染力。
创作背景
公何以不言即位？成公意也。何成乎公之意？公将平国而反之桓。曷为反之桓？桓幼而贵，隐长而卑。其为尊卑也微，国人莫知。隐长又贤，诸大夫扳隐而立之。隐于是焉而辞立，则未知桓之将必得立也；且如桓立，则恐诸大夫之不能相幼君也。故凡隐之立，为桓立也。隐长又贤，何以不宜立？立適以长不以贤，立子以贵不以长。桓何以贵？母贵也。母贵，则子何以贵？子以母贵，母以子贵。
殷勤人有信，惊喜得花饶。可惜三冬晚，来从千里遥。
根荄愆润泽，牙檗顿枯焦。傥有更生路，宁辞楚些招。
乌惊宪府客，人咏鲍家诗。永夜南桥望，裴回若有期。
海棠凝脂已绝伦，樱桃薄醉如离魂。粉光玉色难逼视，露华乍敛胜春云。
数株出檐玉空雪，日光穿林雪中月。近竹高枝见碧花，便觉茶香黯蠲渴。
去年恶风伤吾花，今年花事休相誇。朝朝召客立花下，空揽鬓丝对落霞。
鲁连天下士，倜傥好壮游。价直千里驹，自非驽骀俦。
豫让称国士，杀身本无求。人生岂不惜，义在恩与雠。
吾也慕前贤，所愧失进修。黄金散还至，白日去莫留。
持心谅难许，知己不易投。讵无三寸舌，空有一弊裘。
耻随乡里儿，纷纷兢伊优。去从李轻车，托身欲终谋。
高名动群雄，壮气横九秋。宝刀昼夜鸣，逢人敢轻抽。
日高出蒲垒，日入还莎丘。边风万里来，霜寒草飕飕。
归悬白鹊旗，斩得名王头。洗兵崤关雪，饮马黄河流。
天子不得见，蹉跎反成忧。日同博徒醉，聊解平生愁。
一掷百万钱，一饮连千筹。丈夫志不遂，有若疾未瘳。
时往如覆水，在地谁能收。何当谢尘鞅，终焉事巢由。
画阁临流想像题，倚栏翘首觉天低。名花无数侵帘入，好鸟多情傍户啼。
近水迢迢经雨绿，遥山隐隐拂云齐。从来吏隐难兼得，城市还惊似涧溪。
晚来弄水船头湿(举棹)，更脱红裙裹鸭儿(年少)。
胭脂点破冰壶露，疏雨浓烟。石榻湘弦。曾拌飞琼腻雪笺。
檀痕粉印惊分赠，素手亲拈。唤起愁眠。今夜幽窗对影怜。
诗笺元襞彩，史笔近书彤。
花月妖时见，闺房美问钟。
梦兰宵有证，天蕊露添浓。
稍讶钗分髻，还怜镜隐胸。
吹箫仪彩凤，遗策驻游龙。
会是云间堕，真成月下逢。
光风开豆蔻，钿履上芙蓉。
湘岸传虚瑟，昆廷学晚钟。
坏姿随月满，绮思殢春慵。
乱絮飞何远，繁花影自重。
红裳明洛浦，白雨湿巫峰。
织女期清汉，宜男结绿葺，
丹书多避忌，银叶竟怔忪。
每遂西瑶宴，长防北斗舂，
屏深金屈戌，现响玉玲珑。
阅古柔情极。袖书逸兴浓。
烛还通德侍，研有雪儿供。
摘青梅荐酒，甚残寒，犹怯苎萝衣。正柳腴花瘦，绿云冉冉，红雪霏霏。隔屋秦筝依约，谁品春词？回首繁华梦，流水斜晖。
寄隐孤山山下，但一瓢饮水，深掩苔扉。羡青山有思，白鹤忘机。怅年华、不禁搔首，又天涯、弹泪送春归。销魂远，千山啼鴂，十里荼麋。
