长相思·秋风清

秋风清，秋月明。叶叶梧桐槛外声。难教归梦成。
砌蛩鸣，树鸟惊。塞雁行行天际横。偏伤旅客情。

译文

注释

　　这是一首抒写思乡的小令。上片起首三句，月明风清，秋色宜人，栏杆外梧桐叶被秋风吹动，发出阵阵轻响。思乡的词人睹景伤情，不禁悲从中来，更增添了思乡的愁绪，于是辗转反侧，归梦难成。

　　下片，写户外近处的景物。传入耳中的是台阶旁蟋蟀的悲鸣，夜间寂静，树上栖息的鸟儿见月光而惊飞。两句见出环境的凄凉、冷寂，正应词人孤独的思乡心理。仰首望天，映入眼帘的是大雁成行，横于天际。北雁南归，更触动了他的乡情，使他这羁旅他乡的游子倍增伤感。从听觉、到视觉的转换，拓宽了词作的意象空间，加上烘托、反衬等修辞手法的运用，游子思乡的主题逐渐深入，水到渠成，引出尾句，以“偏伤旅客情”重笔直陈作结。

　　全词把极寻常的思乡之情，写得含蓄蕴藉，曲折动人，移情于景，借各种具体可感的意象把无形的思乡曲曲传出，文心细密，动人心弦。

渚宫曾燕菊千枝，落日须将急盏追。料得山花也相爱，使君来晚不嫌迟。

竟日东风吹细雨。吹不转，天涯絮。便倚尽、长亭多少树。

春去也，人难住。人去也，春难住。池馆依然行乐处。

何事耽羁旅。待相见、重倾离别绪。人归也，春无语。

春归也，人无语。

两窝尖尖玉，秀出金莲花。生憎寘地上，腕臂作交加。

粉坊直宣南，树色映爽馆。弟鲁兄且愚，师严徒犹懒。

隐桓忆口授，执卷老每泫。功名负所望，气节空自赧。

举举谁氏儿，行年十四龄。父祖耕田夫，奇儿期有成。

谓儿似不凡，令儿来受经。入门叩所业，历历如可听。

《书》《诗》《春秋》《礼》，上口略不停。状貌亦修饬，乍见喜还惊。

徐徐授之业，乃大不中程。外惠中则乾，天荒块顽冥。

自儿登我堂，倏忽裘葛更。家贫礼数勤，馈问必洁精。

袖中吉贝布，纤白六丈赢。云出慈母手，束脩聊自行。

再拜谢主人，此情非所宁。贫家六丈布，绩织冬春并。

晨霜纺砖白，宵雪篝镫青。儿学不寸进，孤汝贤母情。

吾何德之堪，言之面颜赪。人生于天地，小大各有营。

士农工与商，执一可以生。儿生家世农，曷不返归耕。

居处朴以敦，孝友父与兄。何必读书诗，然后成名声。

汝师家虽贫，短褐犹蔽形。还儿双匹布，哽咽还涕零。

信马沅江江上路，历览芳菲忘故步。因逢古庙说前朝，忽见孤舟横楚渡。

二难恨识十年迟，四美岂期今日具。人生能得几清明，莫对残阳怨迟暮。

十日山中雨，今朝见夕阳。乾坤觉清旷，草棘有辉光。

竹影摇残滴，松声送晚凉。南窗聊自适，无用说羲皇。

闻师采药向江南，禅衲亲持使者骖。鹿献野花来宝地，龙偷海藏出珠龛。

丹砂傍石分秋水，灵草和烟度嶂岚。此日归来进天府，芝云朮露晓昙昙。

夜久灯暂息，起坐披衣裳。楼高近明月，轩静纳微凉。

促织阶前响，芙蕖水面香。悠然乐清景，尘虑迥相忘。

翁拥麾幢我为儿，剽闻窃睹皆兵机。其中袭击不容瞬，飙行电掣犹逶迤。

戎人长驱越大河，天下震惊观阙危。肉食之谋殊未臧，我愤切骨其谁知。

慨然奏疏金马门，力陈盟赂损国威。严尤下策尤可笑，晁错上书亦奚为。

道路荆棘初剪除，花如步障吾东之。八年闭户尺蠖屈，一旦渡关匹马驰。

行行侧身听戎捷，忽闻募士诏遣归。浓书大墨榜教诏，曰敌悔过今退师。

羽檄向来召貔虎，乃咏出车歌杕杜。櫜兵销刃兵犹怒，却把锄犁农歌舞。

君王神武今艺祖，尔如不归污我斧。

山头未吐三更月，枕上惟间万窍风。疑是怒涛声不敢，夜深飞雨过寒空。

塞上风尘晚不惊，将军传令且休兵。秣田收后多为酒，早晚还家共太平。