莫将琴剑老京华,到处溪山即是家。惟有薰风能解愠,不辞相伴到天涯。
弹丸海中岛,淳风邹、鲁俦;虽经丧乱馀,弦诵声尚留。
村村延塾师,各有童蒙求。邻寓豪家子,般乐狎倡优;
挥金市狡童,蜩沸习歌讴。歌声与笔声,异调乃相仇;
驱遣师生散,不肯容欢咻。村人问塾师,怪事前有不?
塾师曰固然,儒术今所尤。相彼倡优辈,扬扬冠沐猴。
或握军旅符,或司会计筹;多有衣冠者,交驩不为羞。
学书效迂缓,学优利速售;今日分手去,及早善为谋。
村人笑相谢,先生滑稽流;吾儿不学书,只可事锄耰。
燕州连日雨,六月寒装绵。闭户断车辙,修途溢如川。
朝晴悦物性,槐阴起初蝉。衣篝曝馀润,照眼阶葵鲜。
闻君去仪曹,五马行翩翩。缅怀古单父,高堂坐鸣弦。
政理日以媮,宝此千载贤。矧此荐岁饥,夏潦仍相缘。
嗷嗷东南州,流移踵车船。死者相枕藉,羸瘠甘弃捐。
民命悬守令,壅遏谁当怜?君怀策世才,往哉寄承宣。
譬彼善牧者,鞭击非所先。戴星亦有人,何乃任力专。
凄凉二子远,故老应相传。我昔尝经游,土风尚熙然。
回河抱阡陌,桑麻绿浮烟。岂无稌稻区,草木纷华妍。
维兹重责任,慎彼浇俗迁。会徵太史书,家声振当年。