译文与注释
赏析
上片词人点明了时间和节令。即“五月”与“黄梅时节”。然后，他以“分镜头”的形式描写了“麦” “雨” “燕子”等富有节令特点的事物。“五月江南麦已稀，黄梅时节雨霏微”，在五月，水墨江南里，青绿的小麦稀疏错落在阡陌间，刚好是梅雨时节，雨丝绵绵地飘落下来，一派大自然的美景。“闲看燕子教雏飞”，纳兰怀着一份闲心静坐窗前，看着屋檐下的雏燕学飞，扑打着稚小的双翅，此时才明白生命之中，“落花人独立，微雨燕双飞”的景色是安定平和的。
下片将景色概括为“罨画”，燕将目光转向了水边的美丽女子。“一水浓阴如罨画，数峰无恙燕晴晖”，烟渡流水如同浓墨泼出来的山水画，静谧的山峦间隐约流露着雨过天睛的阳光。纳兰娓娓道来，一幅泼墨山水田园画就慢慢地呈现在读者眼前，令人沉醉其中，浮想联翩。颜色深处，是云青青兮欲雨；墨色淡处，是永澹澹兮生烟。“溅裙谁独上渔矶”，水边的布衣女子赤脚踩着鱼矶石，木槌轻举，捣衣声回荡在这寂静的田园里。这是原本一幅寂静的国画，捣衣女霎那间就打破了寂静，令画面变得生动鲜明起来。末尾一句，只用了一个“独”字，就为整首词笼上了深重的失落情绪。
这首词读来颇有《诗经》的清雅之趣，所描写的景象也颇具田园风格，原来幸福的彼岸并非功名利禄，而是内心的安定与平和。全词清新明丽，显示了纳兰词的燕一风格。
创作背景
莫学当年只履客，无人秋采却西归。
南台九日登临处，不共飞觞。镜里伊傍。独秀钗头殿众芳。
城头谁构飞薨，水天襟带开江郭。西山南浦，眼前不让，滕王高阁。
回首东湖，昔贤陈迹，雨笼烟幕。更凭栏杳霭，龙沙迷漫，会招取，吹笙鹤。
是处襜帷棨戟。贺生成，万家绣错，沧桑纵改，梁园非故，庚楼如昨。
可惜清晖，等闲付与，乌啼击柝。正鱼龙偃卧，我来长啸，一声惊觉。
一代风骚起海湄，千秋忠愤剩荒祠。兴亡并作斜阳色，如此江山合赋诗。
汉关行尽忽桃源，竹树萧萧鸡狗喧。铜镮椎髻来迎榼，蛮国王孙出领幡。
大雅昔同社，为郎书报迟。黄花寒自发，白雁夕何之。
边饷烽烟处，中怀鼓角时。山林忧共系，岁月道相期。
聊取浮生醉，宁求异代知。家无步兵酒，世有嗣宗诗。
计部劳心力，功臣重鼎彝。乾坤吾老矣，霜露自凄其。
汉室存元气，漳流寄远思。风胡今不见，龙剑失雄雌。
皇祖辽太祖，奕世功德积。弯弓三百钧，天威威万国。
一旦义旗举，中原如捲席。东鄙收句丽，西南穷九译。
古器获轩鼎，神宝得和璧。南陬称子孙，皇业几三百。
赫赫东丹王，让位如夷伯。藏书万卷堂，丹青成画癖。
四世皆太师，名德超今昔。我祖建四节，功勋冠黄閤。
先考文献公，弱冠已卓立。学业饱典坟，创作乙未历。
入仕三十年，庙堂为柱石。重义而疏财，后世遗清白。
我受先人体，兢兢常业业。十三学诗书，二十应制策。
禅理穷毕竟，方年二十七。万里渡流沙，十霜泊西域。
自愧无才术，忝位人臣极。未能扶颠危，虚名徒伴食。
汝方志学年，寸阴真可惜。孜孜进仁义，不可为无益。
经史宜勉旃，慎毋耽博弈。深思识言行，每戒迷声色。
德业时乾乾，自强当不息。幼岁侍皇储，且作春宫客。
一旦冲青天，翱翔腾六翮。儒术勿疏废，祖道宜薰炙。
汝父不足学，汝祖真宜式。酌酒寿汝年，五福自天锡。
