译文与注释
译文
忽然听到《悲风》的曲调，又好像是《寒松》的声音。
《白雪》的指法使您纤手忙乱，《绿水》的音节确实让人养性清心。
可惜钟子期早已死去，世上再也找不到那样的知音。
注释
钟期：指钟子期。
赏析
“闲夜坐明月，幽人弹素琴”运用铺叙的手法，描绘一幅夜里闲坐、明月当空、静听幽人弹素琴的落寞景致，为下文“世上无知音”的孤寂惆怅之情作铺垫，埋伏笔。
“忽闻悲风调，宛若寒松吟”用借喻手法：忽闻“悲声调”，宛若“寒松吟”，喧染悲凉的氛围，把加深悲愁的情愫活灵活现地展示在读者面前。
“白雪乱纤手，绿水清虚心”用拟人手法：白雪乱“纤手”，绿水“清虚心”，便于作者尽情发挥，以情景交融的方式，把作者知音难觅的孤寂真情实感融入诗中，进而达到引人入胜之效果。
“钟期久已没，世上无知音”此句借用“钟子期”、“俞伯牙”典故喻己，紧扣上文，首尾呼应，使结构更为严谨，表达出诗人知音难觅的孤寂落寞之情感。
诗中《悲风》、《寒松》、《白雪》、《绿水》都是古曲名，意在描写隐士卢子顺弹琴的高超的艺术水平，进而发出“钟期久已没，世上无知音”的感叹。
这首诗写听幽人弹琴，借以慨叹世无知音。思想情绪未免有些消极，但其中也必定饱含着诗人一生坎坷、历尽艰难的辛酸痛苦。一首诗中列出四首琴曲名来，可见李白对琴道是很熟悉的。其中写《渌水》时，言其作用可以“清虚心”，这是李白的一个重要音乐观点。其所以如此，恐与李白多受老庄思想影响有密切关系。
从写作上看，首写弹琴，中写琴曲，末写慨叹。在写琴曲时，诗人以《寒松吟》比《悲风》，虽是以琴曲比琴曲，却又使人能从曲名上想到它们之间的必然联系，因为“悲”与“寒”皆冷色字，感情色彩是一致的，“风”与“松”则使人想到松涛，并进而想到乐音的特色。又琴曲有《风入松》，传为嵇康所作，“风”与“松”相连，可使人想起这一琴曲。此可见诗人的比喻是如何贴切！再者，“《白雪》乱纤手”一句，诗人不仅以一“乱”字，写出弹琴动作的特点，而且从《白雪》还可使人想到纤手的白嫩，这样的配词，真是妙不可言！
我闻瘴疠地，去者无生还。吾凡三十口，归来尽颓颜。
死生非人能，得丧亦非天。张毅与单豹，要之皆偶然。
珠娘十五嫁珠儿。住近珠江江水湄。江水有情还照妾，江花无计可留伊。
犹忆十年前，粝饭足饱噍；六、七年以来，但糜亦欢笑。
去年艰粒食，饥赖山薯疗；今年薯也无，冷灶频断烧。
有田不得耕，耕熟复遭剽；若望人解推，譬之瓠无窍。
举世尚武功，不闻需智调；亦或饰文名，未解赏墨妙。
众方悦谐媚，而余孤且峭；每怀杞人忧，持论中其要。
以此触忌讳，乏绝谁相吊！今年既如此，明年可预料？
问余服未服，仰天头自掉。
君文空桑恊宫徵，我文凡器不悦耳。早随举子踏槐花，曲江走马秋风里。
院门鱼钥晨未开，白袍鹄立三十士。风檐落笔誇先成，食叶老蚕春乍起。
樗莆三叫不作卢，白首读书犹未已。两河草动持干戈，圭星无光作者死。
五门下诏蒐遗村，四月文场酣战蚁。先生有志复先登，软裘快马入居庸，得意看花丽春市。
上林赋就气凌云，我亦明年献天子。
故人两三人，江北久羁旅。寻香古径风，步屧修廊雨。
莼鲈最有味，稻蟹纷难数。我欲往从之，蛮潮正掀舞。
越中茶品尚日铸，稽山采摘谷雨前。土人揉焙出新意，喷薄兰雪尘埃蠲。
品题不负六一语，诗句亦人龟堂传。封题白泥印赤印，包里青箬驰江船。
风炉石铫趣煎爚，口未得到心先怜。鼓浪圆或疑蟹眼，翻匙大可如榆钱。
姜盐未敢如琐屑，疱湢况不邻腥膻。色香兼胜味亦绝，如㔢比拟嗟何偏。
定州花磁琢红玉，一啜意气凌飞仙。垂杨踠地绿于染，桃花照眼红欲然。
凭君莫谩杀风景，更持清醑开琼筵。
几见东风换物华，平章宅里是谁家。自怜天与宅霜骨，不向春争富贵花。
老去有香终不俗，栽时无地且教赊。独伤采掇非今日，秋满南山恨未涯。
一路霜风落叶深，偶逢知己入空林。云停似欲依禅定，鹤立居然有道心。
古洞灯微涵冥色，夕阳钟动出寒音。十年宰相浑闲事，聊与山僧和苦吟。
