与友人书（节选）

译文

注释

　　顾炎武是我国十七世纪的一位杰出的爱国活动家和具有进步思想的启蒙学者，博学强记，耿介绝俗，以著作《日知录》驰名于世。

　　抗清失败后，顾炎武奔走南北，眼界大开，对人生的认识也更加殷实、深刻了。针对当时知识分子崇尚“游谈无根”的理学情况，《与友人书》以“为学”为话题，发抒了独具个性的治学观。

　　文章的结构呈放射状。作者从为学者与自我、现实的学友、书本（实际上仍是人——古代作者或书中古人）、历史的“学友”（文中提到了孔子，实际上是指对提升学者的学养有帮助的一切古人）的关系切入，精到地阐述了这四组关系中的心灵互动的重要性。他要求为学者做到博学审问（广泛涉猎，详细考究）、稽（与别人心灵契合）、求其是非之所在（实际上指学会辨析，学会批判），使别人的东西化为自己的东西，从而拓展自己的知识疆域。作者强调为学不是始于学习，终于学习，而应该联系实际，学有所用，即“有济于天下”。为学应该贯穿人生的始终，不进则退。这是为学者必须谨记的一条法则，圣人也不例外。

　　文中提倡的是一种注重“广博、渊深、实用”三位一体的治学观，辨证而深刻，实在而灵活。这不仅对当时的学人具有警策的作用，对现代的人们如何打造书香人生，创建学习型社会，也是具有极其重要的启示的。

日闪驹尘，云低雁势，十丈火龙标立。指点西山名将，大字霞明，翩翻秋色。

傍营门飐晚，正擎住、层霄风力。望平原、树影萧疏，又倚遥峰寒碧。

还对惊烽半壁。组练横空，招展楼船如织。共说军客千里，白鹊霜晴，翠霓烟幂。

待周挥赵垒，唤一片、降幡飞出。看澄江、月静高牙，掩映洲前芦荻。

国朝太守张君复，种得青松夹路长。夏日行人多驻马，全州万树比甘棠。

徐园残菊愁吟眸，支离万本皆垂头。繁霜晚节岂辞避，夜来风雨胡相雠。

与君来迟敢伤暮，要知劫外叨天优。强张孤芳祓物忌，姿回泉石酬清讴。

墙阴篱落秋影乱，坐冷茗碗神夷犹。游人千睨各殊意，斜阳一晌因谁留。

尘摇形役念念改，何须照面恒河流。臭味潜通花可省，对影或恐为花羞。

故根移转久零落，年年魂梦纷离忧。风露在天根在地，慰眼何时仍好秋。

白日何冥冥，送子黄河阳。执手无一言，仰见双雁翔。

处卑心罔怡，奋飞多中伤。抚剑两踟蹰，低头涕沾裳。

天运有销盈，志士怀刚肠。去去受景耀，离别固其常。

去去来来，来来去去何时了。堪失笑。利名缠倒。衣换知多少。

奉劝人人，早把元阳保。休虚耗。结成珍宝。得赴蓬莱岛。

一江划断天南北，古墓争传郭景纯。今日经过私借问，索还江管赠何人。

峰回抱深壑，下视天凿井。昔人建重关，扼险备边警。

键钥久已绝，垣石尚森整。峨峨尼父祠，门掩众山静。

曾闻此回辙，无复过斯境。询知乡老言，此事古未省。

馀氓数家在，破屋暮烟冷。我行力稍疲，景物不暇领。

且为投宿来，惊风夜愁永。

钱塘之景天下无，我昔未游知画图。吴山阑槛神仙壶，沙河灯火锦绣衢。

四城翠翘上灵隐，万象画舫游西湖。孤峰梅花白雪庐，大堤杨柳黄金株。

百年风物未尽改，游子那得闻其初。钱王觚棱堕秋芜，赵家宫殿佛鼓喧朝晡。

西风吹潮落越峤，夜角呼月沈姑苏。刘郎妙趣世希有，五色灿烂披珊瑚。

请君一往览古昔，酹以千斛之酒鹅黄酥。写以文考赋鲁城之笔千万字，吹以东坡吊孟德之箫声呜呜。

归来锦囊压蹇驴，与君共簸明月珠。

捲烟阁西官道长，一水东注襟沧浪。山连踞虎岩如屋，栈接飞鸾石作梁。

田野四时歌乐土，关河千里隔蛮乡。我来九载叨民牧，亿万斯年说太康。

庭燎摇光双凤阙，布衣直上九重天。方逢海澨朝宗日，正是番蛮入贡年。

万国讴歌归圣化，群黎鼓舞乐乾元。草茅贱士观光处，朝退从容漫著鞭。

斗酒不复却，丈人前致辞。消长各有数，聚散亦有时。

陈迹已往矣，良会喜在兹。尔我不相见，谁为把酒卮？

况今逢令节，日永熏风吹。丹华耀榴火，圆叶滋荷池。

子其爱景光，烂醉毋推辞。闻言散幽怀，醉乡同赴之。

去年当此日，触热方驱驰。

海晓云压水，上有山压云。晨飔转欹帆，万岭悬空奔。

夜约弄曙曦，睡起已半晨。孤峰抱万木，昨叶媚古皴。

暄色炙亭瓦，绿藓含日痕。枉步就阴磴，免局虎豹蹲。

连山涌苍涛，西北赴海门。指顾不敢走，对立勒两军。

东南铲之平，坦掌八绝垠。地势万里上，蓄此一阜尊。

他山互争雄，不得当要津。西眷叠后嶂，檐角日易昏。

回光荡东溟，呼吸阴火焚。日出与日入，同奇乃殊闻。

我来晚孤赏，庶与识者言。吕生古狂士，才力大负掀。

题诗感神灵，云旗飒风翻。鞺作铜鼓鸣，海山相蛰轩。

倏与林峦辞，忽继生死论。北海桐棺深，南海枣刻存。

风雨芜廊寒，恐有碑阴魂。