译文与注释
译文
干涸的池沼已经涨满了秋水，天已傍晚，茂密的树林深处传来了黄莺的啼鸣。行人断肠之处，青草是那样凄凉迷离。
注释
赏析
这是一首送别之作。全词大半写景，写景却栩栩如生，或视、或听、或声、或色，描绘一幅真切动人的送别场景，上片先写在戏马台西送别友人时的眼前景物，下片拓展意境，进一步通过寓情于景的手法加深了依依惜别的情意。
寓情于景。这是这首词一个最显著的特点。全词大半篇幅写景，有点泼墨如云的劲头。
上片先写在戏马台西送别友人时的眼前景物：远处，隐约见到一个女郎的盛装映照在浅浅的溪水之中，天空云气稀薄，零星小雨仍在下着，路面上泥泞倒也无多。
而随着词人在郊野上行进的脚步，下片也拓展了境界：昨夜大雨滂沱，原来干涸的池沼已经涨满了秋水，天已傍晚，茂密的树林深处传来了黄莺的啼鸣，前方还有扑入人的视野的大片入秋枯萎的野草。这种种景物只有“红妆照浅溪”略具美感，而因“缥缈”充其量带有几分朦胧美，其余基本色调则是灰暗、荒凉。所以尽管词中对有关情事仅略予点明——“送君”、“行人肠断”，见出送别之意，对抒情主人公触目伤怀，感极而悲的情绪，还是可以深切体认的。质言之，词人是借萧瑟、凄凉的秋景，来写伤别之情。
诗中有画。这体现了词人在创作中的一种审美追求。这种审美追求，来自对唐代诗人与画家集于一身的王维诗、画作品的深入体悟，也与词人持有诗画一律、诗词一体的艺术见解密不可分。在这首词创作中，词人充分调动视觉、听觉等感官方面的功能，运用白描手法，将远近、高下、隐显、明暗等不同的景物收入画幅，绘出了一长幅秋景图，就是这方面一个成功的例子。
对面着笔。这可以从末句“行人肠断草凄迷”看出来的。词人说，面对一片凄凉而模糊的衰草，友人会极度伤心的。单就这一句而论，可以说是情景交融，而从表现别情的角度来说，则是从对面着笔。当然，写友人离别的悲伤，乃是为了深一层地表现词人自己的悲伤，因而有花面相映之妙。
创作背景
怨别自惊千里外，论交却忆十年时。
云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。
此地从来可乘兴，留君不住益凄其。
逸足看夷犹，四足入风雨。
右盼空流沙，左历无全虏。
中夜视房心，趣目翻霞举。
朝饮昆仑池，夕秣龙川渚。
毛族空成群，斑驳亦何数。
神物不虚生，寄托遇明主。
所适无险难，要知同彼此。
归来脱羁束，饱食刍与粟。
主人已封侯，安步驱华毂。
枕流未云清，食檗不言苦。老禅家翠微，风壑啸一虎。
碧眼照人天，金地漂花雨。千偈弹指顷，竟亦无剩语。
满轩桑柘共生成，坐爱春风向日荣。五亩宅思邹孟子，百年心慕李延平。
叶供蚕事诚何思，衣被民生独用情。中有如纶五色线，愿从衮职补升平。
结根方迸竹，疏荫托高桐。苒苒齐芳草，飘飘笑断蓬。
片时留静者，一夜响鸣蛩。野露通宵滴，溪烟尽日蒙。
试才卑庾薤，求味笑周菘。只此霜栽好，他时赠伯翁。
嬴氏乱天纪，酷虐难具陈。苦欲愚黔首，《诗》《书》遭坑焚。
群籍付烈焰，六艺已灰尘。孤危念吾道，一发引千钧。
汉祖起丰沛，马上除暴秦。未暇求遗书，绛、灌祇武人。
迁延及六、景，此事遂因循。虽除挟书律，大义惜未伸。
卓哉河间王，所好匪世珍。日华启高馆，文采照河滨。
雅乐献天子，儒术被厥身。茫茫寻坠绪，独悲古籍湮。
千金购善本，传写留其真。因之得书多，在汉无等伦。
《周官》《毛公诗》，响绝忽复闻。《春秋》《左氏传》，一一皆古文。
聚残补其缺，说记本先民。煌煌前圣典，呵护信有神。
譬犹长夜暗，杲日出大昕。祖龙虽已厄，于今辉千春。
朅来历旧邦，遗躅尚未沦。停骖访耆老，经完道亦振。
陋彼《淮南子》，八公徒纷纭。箧中《鸿宝》书，荒唐何足论。
湘水西来曲曲环，卸帆且得暂时闲。柳花满店春阴薄，莺语留人别意悭。
万点落红衣上雨，一痕浓绿酒中山。凭君无限殷勤意，烂醉狂歌鼓棹还。
三月宜种谷，贫家无耕牛。感激邻舍翁，得以事西畴。
偕作少丁男，老妻力还遒。沟水解渴肠，糠秕充饥喉。
辛苦何足道，未识有秋不。我行闻此语，泪落不能收。
四体安且康，日日罗珍羞。终岁力原野，饥寒且无谋。
农夫前致辞，人生岂自由。苟得一身安，甘作沟壑投。
石田二三亩，为累成痏疣。粮册既有名，官役急星流。
昨日县帖下，兴作及署楼。服役亦所愿，胥役更诛求。
日射纱窗花影透。满镜春山，雪面妆成候。立遍苍苔寻草斗。
鸾针凤线抛残绣。
拜佛朝持般若咒。脉脉含情，徙倚消长昼。闻道知愁还未久。
去年学得吹箫后。
