彭郎作诗调最高,语中起伏多波涛。维其有之是以似,千佛名经中一豪。
潮从海来与山激,彭郎诗成疾飞镝。词锋何止却千军,脆敌何堪守坚壁。
去年载酒呼衰翁,萧萧两鬓吹江风。手持氂尾白玉柄,坐中风味王安丰。
今年不出无一语,想像红旌浪中舞。卧听东来响怒涛,安得西飞有双羽。
晚岁菟裘谁与谋,有如此江真可羞。会待潮来复潮落,短蓑独速吴江秋。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
巢湖介淝舒,子昔所栖迟。葺茅结幽宇,远托湖中坻。
开轩面远岫,绕槛荡文漪。幽坡藉丰茸,芳林揽葳蕤。
远绝往还迹,閒适惟诗书。朅来游虎闱,逦迤登赤墀。
驰声倚文翰,焯有好爵縻。岂不怀初服,引睇渺天涯。
致身义所重,在旧仁不遗。自公有馀暇,披图写遐思。
巨然山水校毫毛,灵彻诗歌费炼陶。何似老禅三昧手,云飞风卷幻蒲萄。
秋波澹澹澄如练,古木寒枝霜霰片。长坂嗟驽骀,卑栖嘲雀燕。
蛰龙大泽困泥滓,会得春风起雷电。吾生蹭蹬道路中,敢拟飞腾望迁变。
俯仰空怜头上冠,机栝何能弦上箭。君不见买臣半世恒负薪,一朝遇合争奇艳。
人生七尺何昂藏,尘埃且莫轻贫贱。
人生无百年,胡为在远道。游子悲故乡,王孙怨芳草。
有田归去来,无田归亦好。
