送林郑州厚

报政三年足好音,南归五马正骎骎。一麾共仰重临德,累试争誇百鍊金。

芍药有风成雅俗,甘棠无土翳清阴。郡斋昼永多佳思,频寄新诗慰别心。

薛瑄
薛瑄(1389年8月20日—1464年7月19日),字德温,号敬轩。河津(今山西省运城市万荣县里望乡平原村人)人。明代著名思想家、理学家、文学家,河东学派的创始人,世称“薛河东”。薛瑄继曹端之后,在北方开创了“河东之学”,门徒遍及山西、河南、关陇一带,蔚为大宗。其学传至明中期,又形成以吕大钧兄弟为主的“关中之学”,其势“几与阳明中分其感”。清人视薛学为朱学传宗,称之为“明初理学之冠”,“开明代道学之基”。高攀龙认为,有明一代,学脉有二:一是南方的阳明之学,一是北方的薛瑄朱学。。其著作集有《薛文清公全集》四十六卷。
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兰薰玉腻掌中雏,霅净苕深镜里居。
忍向芳洲爱鹦鹉,便随清梦化扶胥。
病多正要人扶杖,年少翻令我哭渠,
江汉西风吹老眼,一襟寒泪苦无余。

皇州春晓日增辉,旅馆廷餐赐远夷。淑气鸟催鸣上苑,篆烟细袅出彤闱。

红晕脂痕,照出水、新妆靓。幽情共、绿云低映。一曲西洲,谁采取、亭亭影。

人静。对西风、凌波自省。水佩风裳,偏又报、凉秋信。

舞衣冷、幽香满径。压鬓谁簪,枉负了、闲心性。漫咏。

泛一舸、田田万柄。

东郊风物正熏馨,素浐凫鹥戏绿汀。凤阁斜通平乐观,
龙旂直逼望春亭。光风摇动兰英紫,淑气依迟柳色青。
渭浦明晨修禊事,群公倾贺水心铭。
稼桃复稼李,照影落春水。
渡头看青杨,翦剪从风起。
裁书写连环,殷勤问行李。
一笼幺凤翼,一系青鸾尾。
江南三月天,群英烂如绮。
开到芜菁花,春事良未已。
何当缓缓归,荡漾绿波裹。

满身松露陟崔嵬。行逐岩前麋鹿来。枫叶落,菊花开。

日斜人唱采薪回。

一灯何处起,千载续黄梅。世与身俱幻,吾携影独来。

山空钟自响,日淡鹤将回。寄语沙头鹭,相逢慎勿猜。

两度匡庐过,开先未一游。飞流喧客梦,清磬隐僧楼。

树密时时雨,山深日日秋。送师今夜里,遥忆玉潭幽。

绿杨堤岸夕阳斜,半角青帘露酒家。满地紫云吹不散,野田蚕豆乱开花。

清风散涔云,初日照高树。残花石上委,微溜田间注。

人语杂禽言,一帆开野渡。

七曲催船快上滩,好山留与漫郎看。
经行雪瀑仙屏下,恍记齐云夜帐寒。
凉分一半秋,此夜客吴州。
无侣共明月,唤醒同倚楼。
天虚云气尽,风静桂香浮。
遥忆前年醉,狂吟沧海头。

曈昽初日霁郊坰,驮梦轻车晓出城。一带山光分远近,万畦云影界阴晴。

打禾声里丰年乐,疏柳行中辇路平。何处桂花香扑鼻,贵家楼阁尽峥嵘。

有意三回遭点额,无心一跃过龙门。
归来冷地思量著,痛处难忘不是恩。

飘飘黄叶坠幽庭,万里无云宇宙清。飒飒凉飙生户外,韶阳三句转分明。

君家紫藤看最好,虺结虬蟠势夭矫。千条络格影倒垂,万穟捎桅风乍袅。

东皇留取伴残春,破萼漫嫌开不早。花时主客每盘桓,朗咏长吟恣幽讨。

紫云焰暖结流苏,罨画丛深张羽葆。幕天冉冉欲成阴,绣地斑斑浑未扫。

蜂声卓午晴更喧,蝶影斜阳暮犹绕。晨浇底用井华汲,日炙何愁碎英稿。

横空出雾爱丰茸,直上搴云自缥缈。罗囊戏赌忆诸郎,锦髻斜牵嗤一老。

年年花底具尊壶,坐藉莓苔荐清醥。醉来兴发擘银笺,狂态真成被花恼。

莫将金谷比繁华,自有仙游拟蓬岛。

萍迹相逢又一年,小楼情味共凄然。半窗灯影看书坐,四壁秋声听雨眠。

浦汭暮云迷去雁,樵溪春水忆归船。重游莫负华山约,须趁梅花早著鞭。

肘系青囊处处家,随缘种德是生涯。相逢喜共谈轩歧,况隔云山路不赊。

石洞龙盘一径回,偶因汗漫破苍苔。坐临琼岛流霞上,人自蓬壶御冷来。

百道飞泉天外出,千岩翠色雨中开。醉来还弄柯亭笛,飒飒松风吹落梅。

  天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。夫材之用,国之栋梁也,得之则安以荣,失之则亡以辱。然上之人不欲其众﹑不使其为者,何也?是有三蔽焉。其敢蔽者,以为吾之位可以去辱绝危,终身无天下之患,材之得失无补于治乱之数,故偃然肆吾之志,而卒入于败乱危辱,此一蔽也。又或以谓吾之爵禄贵富足以诱天下之士,荣辱忧戚在我,是否可以坐骄天下之士,而其将无不趋我者,则亦卒入于败乱危辱而已,此亦一蔽也。又或不求所以养育取用之道,而諰諰然以为天下实无材,则亦卒入于败乱危辱而已,此亦一蔽也。此三蔽者,其为患则同。然而,用心非不善,而犹可以论其失者,独以天下为无材者耳。盖其心非不欲用天下之材,特未知其故也。

  且人之有材能者,其形何以异于人哉?惟其遇事而事治,画策而利害得,治国而国安利,此其所以异于人者也。上之人苟不能精察之、审用之,则虽抱皋、夔、稷、契之智,且不能自异于众,况其下者乎?世之蔽者方曰:“人之有异能于其身,犹锥之在囊,其末立见,故未有有实而不可见者也。”此徒有见于锥之在囊,而固未睹夫马之在厩也。驽骥杂处,其所以饮水食刍,嘶鸣蹄啮,求其所以异者盖寡。及其引重车,取夷路,不屡策,不烦御,一顿其辔而千里已至矣。当是之时,使驽马并驱,则虽倾轮绝勒,败筋伤骨,不舍昼夜而追之, 辽乎其不可以及也,夫然后骐骥騕褭与驽骀别矣。古之人君,知其如此,故不以天下为无材,尽其道以求而试之耳。试之之道,在当其所能而已。

  夫南越之修簳,镞以百炼之精金,羽以秋鹗之劲翮,加强驽之上而彍之千步之外,虽有犀兕之捍,无不立穿而死者,此天下之利器,而决胜觌武之所宝也。然而不知其所宜用,而以敲扑,则无以异于朽槁之梃也。是知虽得天下之瑰材桀智,而用之不得其方,亦若此矣。古之人君,知其如此,于是铢量其能而审处之,使大者小者、长者短者、强者弱者无不适其任者焉。其如是,则士之愚蒙鄙陋者,皆能奋其所知以效小事,况其贤能、智力卓荦者乎?呜呼!后之在位者,盖未尝求其说而试之以实也,而坐曰天下果无材,亦未之思而已矣。

  或曰:“古之人于材有以教育成就之,而子独言其求而用之者,何也?”曰:“天下法度未立之先,必先索天下之材而用之;如能用天下之材,则能复先生之法度。能复先王之法度,则天下之小事无不如先王时矣。此吾所以独言求而用之之道也。”

  噫!今天下盖尝患无材。吾闻之,六国合从,而辩说之材出;刘、项并世,而筹划战斗之徒起;唐太宗欲治,而谟谋谏诤之佐来。此数辈者,方此数君未出之时,盖未尝有也。人君苟欲之,斯至矣。今亦患上之不求之、不用之耳。天下之广,人物之众,而曰果无材可用者,吾不信也。

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