译文与注释
鉴赏
乐府诗中有《江南弄》、《采莲曲》等，表现江南水乡的特有风情。早期的散曲文人多以《小桃红》的曲牌，将乐府的这种风调移植入曲中，曲牌也因而有《平湖乐》的别名。
秋天是菱角莲蓬的收获季节，水乡姑娘们荡着莲舟，来到湖塘之上，一边劳作，一边笑语喧哗。这种景象本身就充溢着生活之美。妙在作品将它放在“秋烟”也即清秋的晨雾中表现，作为隐隐约约的远景，这种朦胧美令人心旌动荡。诗人自己也荡舟于湖上，风平波静，水面如摇曳的一块白绢。“波静如横练”，既有“平”的形感，又有“白”的色感，更有“软”的质感，这是作者置身的近景。“隔秋烟”的朦胧与“横练”的明晰形成一重对照，“人语”与“波静”又形成一重对照，从而使短短的两句景语中，蕴涵了丰富的诗情画意。
“入手风光莫流转”，语本杜甫《曲江》的诗句：“传语风光共流转，暂时相赏莫相违。”“流转”即迁延变化之意。这是诗人面对湖上美景的感想，何况此时他的小船已经穿过了“秋烟”，同采菱的姑娘们打了照面。后者对他投以嫣然一笑，更足令诗人销魂。“共留连”是巧妙的斡旋，它既是对“入手风光”感想的延续，又是作者相逢画船的实情写照。江南水乡风物明媚，人情旖旎，诗人陶醉其间是可以想象的。
岂料结尾笔锋陡然一转，悲从中生。诗人借用王粲《登楼赋》“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留”的名句，引出了自己油然而生的慨叹：“问何日是归年”。“何日是归年”是杜甫《绝句二首》中的成句，可见这种乡愁在诗人心底中蓄藏已非一日。从客方的美景中意识到“终非吾土”，从极度的快意中涌现出归期杳渺的惆怅，就特别令人悲怆。这种大起大落的手笔，具有动魄惊心的效果。
《平湖乐》（即《小桃红》）格多律句，故清人朱彝尊《词综》即将此曲收入为词。由宋词一路衍化而来的那部分曲，确曾存在亦词亦曲、“词以文（而）言，曲以声（而）言”（刘熙载《艺概》）的一体二名的情形。但混淆的产生，主要还是缘于早期文人以词笔为散曲的创作倾向。该篇末句“问”为衬字，可知作者是将它认同为曲的。
春阴连日雨重重，不记舟行远近踪。酒后卷帘风刮面，白云堆里认诸峰。
不雨何为怒涛吼，绿云横铺三十亩。生平入寺不拜佛，兹乃绝倒支离叟。
二松在左二松石，三松当中相配偶。旁一大榆羞老丑，掉头意欲墙外走。
灵根日月照不到，元气自贯天地后。我疑七松皆老龙，七龙上天成一松。
不然何故非枝叶，一一变化鳞鬣同。传闻寺建自珰宦，幸未刻画遭俗工。
譬如高人寄庑下，俊骨肯受凡夫容。六时常觉声沸耳，一尘不生何处风。
安得长欃白木柄，斸取琥珀千年红。不愿食之寿无穷，亦不愿作十八公。
但愿骨节撑玲珑，春气不死冰雪胸。歌成似闻松太息，白鹤下来烟外立。
春日迟迟，燕燕于飞。野有蔓草，维叶萋萋。母也天只，恩斯勤斯。
长我育我，鬻子之闵斯。欲报之德，如之何弗思。庶几夙夜，我心不违。
山鱼杞，于吴之里。君子至止，可以宴喜。水鱼鱼，于吴之墟。
君子止居，可以宴胥。于山于水，鱼轩膴膴。何斯违斯，莫或遑处。
于水于山，鱼亭闲闲。何斯违斯，莫或遑安。安其可怀，耄将至矣。
今也不乐，岁月逝矣。爰作斯图，式歌且谣。愿言公退，惟以逍遥。
其乐也哉。
白云引策仗，苔径谁往还。渐见松树偃，时闻鸟声闲。
豁然喧氛尽，独对万重山。
万绿参天下无路，高山深谷相盘互。云端百丈泻飞涛，雪浪滔滔喷湿雾。
树根石畔坐者谁，飘然具有神仙姿。独对澄潭空念虑，相看岚翠上须眉。
旁人谓公真静者，公言此是偶然也。绣谷当初莅越瓯，井蛙水面正嘘沤。
频岁乘风飞战舰，几回破浪得安流。兵销复遇哀鸿集，朝暮嗷嗷待绥辑。
驰驱无复片时间，纵遇名山何暇入。雁宕龙湫山水清，适逢其会一来行。
小憩略谙泉石趣，始惊奇绝冠平生。我闻此言叹且敬，知公勤务由天性。
皖藩开府黔中迎，滇海重移闽海庆。黄山云海洞飞云，点苍山雪白纷纷。
九曲争传武夷胜，公皆置之如不闻。独为龙湫作图画，兴之所寄成佳话。
即今新赋归来辞，政之所被系人思。可知宴坐真偶尔，谢公游屐空耽奇。
先忧后乐希文志，以劳得逸逸斯遂。吾谁与归望斯人，展卷超然悟公意。
白云遮断树傍山，云自流空山自间。纵然寄迹烟霞外，心在觚棱魏阙间。
道合徽音畅，芳辰景命新。鼓钟崇享礼，鹓鹭集朝伦。
窃位思官谤，凋容谢木春。惭多无以叙，拙备实难陈。
进绶怀三少，承光尽百身。自当归第日，何幸列宫臣。
诸侯之学，是谓泮水。诗人所颂，鲁侯戾止。献馘于是，献囚于是。
采芹则美，饮酒维旨。淮夷来服，觓弓搜矢。其挚维何，元龟象齿。
区区鲁邦，陋无足纪。维泮之兴，功烈如彼。下逮郑国，学校不修。
青青子衿，莫肯来游。谁欲毁之，侨吉厥犹。视其所召，药之则瘳。
我得吾师，实获所求。首善于京，其速置邮。矧在守长，宣化承流。
德音不昭，维职之忧。番禺之学，莫原所作。岁月其绵，栋楹腐恶。
藩级板夷，屋垣圮剥。图像之威，弗丹弗雘。圣经不谈，束置高阁。
讲席其虚，维尘漠漠。譬彼弗殖，萎其将落。于嗟斯民，谁启谁觉。
释老二氏，尚能尊师。岂伊吾儒，曾是弗为。道废若此，莫或耻之。
振而起诸，岂不在兹。爰命鸠材，僝工以时。肇新两序，翼如翚飞。
载辟祠庭，奂其轮而。颐指而化，鬼设神施。乃延师生，来燕来处。
匪怒伊教，载笑载语。笾豆有践，殽核维旅。以妥以侑，礼仪具举。
济间多士，进退规矩。夏弦春诵，各得其所。相彼错薪，有擢维楚。
遐不作人，成是才谞。在汉循吏，时则文翁。修起学宫，成都市中。
常衮在闽，讲导从容。士比内州，岁贡以充。贤不天成，有养自蒙。
谁谓越远，齐鲁同风。憬彼夷蛮，来顺来从。南交厎宁，猗学之功。
旧游处。有蕙扇萦花，榴裙浣雨。自片帆人远，芳情向谁诉。
江南何限消魂事，怕读伤春赋。倦东风、燕筑香巢，柳低眉妩。
春色又如许。看金谷裁歌，琼楼试舞。碧草钿车，犹认去时路。
重来泪浥红绡透，揽佩人非故。渺离情、叶落黄鹂对语。
