故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。
庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。
立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。
先辈言：浙江潮头，自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶？
译文与注释
译文
注释
故事：旧例，旧俗。
三江：俗名三江口，在绍兴市东北40里浮山北麓。
实：实际上。
喧传：喧闹流传。
庚辰：明崇祯十三年（1640）。
吊朱恒岳少师：朱恒岳即朱燮元（1566-1638），字衡岳（一作恒岳），浙江绍兴人。万历二十年进士，历官大理评事、四川左布政使、兵部尚书等，因有功，加少保。崇祯中进少师。死在官任上，谥号襄毅。吊，祭奠死者。
陈章侯、祁世培：陈洪绶，字章侯，号老莲，晚号悔迟。浙江诸暨人。明清之际著名画家。祁世培，字海槎。两人均是作者的朋友。
海塘：堤岸。
遄（chuán）：急速。
踵（zhǒng）至：接踵而至，跟着到。踵，脚后跟。
海宁：浙江属县，南临杭州湾，是观潮胜地。
擘（bò）翼：张开翅膀。
蹴（cù）起：蹦跳。
鞭：用鞭子打。
镞镞（zú）：同“簇簇”，攒（cuán）聚之貌。形容浪头聚集涌动的样子。
势：水势。
辟（pì）：同“避”，躲避（文中读bì）。辟易：惊退。
礴：通“薄”，逼迫。这里有撞击的意思。
著：同“着”，穿着（读zhuó）。
旋：立刻，马上。
龟山：即白洋山，又名乌风山，在绍兴西北50里，滨海。
炮碎龙湫：指龙湫之水像炒菜一样翻滚不止。龙湫（qiū）：雁荡山瀑布。这句是说潮水像雁荡山的龙湫瀑布轰碎了。
颜：脸色，面色。
龛（kān）、赭（zhě）：龛山在萧山东南，赭山在海宁西南，二山对峙，扼钱塘江入海口。
非常：不同寻常。
漱激：冲刷激荡。
何耶：为什么呢。何，疑问代词“为什么”，耶，语气助词，相当于“吗”“呢”。
岁岁：年年。
之：这样暗涨潮的现象。
溅：飞溅，溅起。
飓风：像飓风。
碎：击碎。
赏析
文章思路
写大潮水。很有层次，是作者感觉中的层次：首先是，视觉由远渐近。先是“潮头一线”，起得平实，此其一。稍近，则“隐隐露白”，渐渐增加了形容：“如驱千百群小鹅，擘翼惊飞。”此其二。再近，则“渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。”此其三。很明显，作者采取层层推进的办法，用墨越来越浓，形容语越来越密。到了第四层次，作者笔锋一转，从潮水转到“飓风逼之”。
写作特点
学习本文运用熟悉的事物作比喻，以及描写观者的表现来烘托白洋潮的写作方法。掌握文中字词，熟读课文，提高阅读能力和欣赏能力。首先，文章从三个方面的效果来写飓风。先是观者退避，这是从行为效果上表现潮水。接着写到潮水使人“着面皆湿”，这是从观潮者的感觉效果上表现潮水。再后是观潮者“看之惊眩，坐半日，颜始定。”这是从观潮者的心理效果上表现潮水。这样的潮水，已经是很惊人的了；文章在强度上，在手段上，已经做足了。但是，作家又留下了一笔：推想，在白洋山以外，还可能更为壮观。文章已经结束了，而读者的想象却没有结束。这就叫做回味，留下余音。
文章层次
一 介绍看潮的故事
二 介绍看潮的原因
三 介绍看潮的经过
四 提出对白洋潮的疑问
结尾
⒈以疑问句结尾语气比较强烈，内容与开头的“三江看潮，实无潮看”形成对比，不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情，而且给读者留下了广阔的想象空间，引人探索原因。
⒉白洋潮中作者多次从观潮者的角度来描写，这样写的作用是什么？
这样写的作用是从侧面衬托出白洋潮的声势和力量，使人如闻其声，如见其行。
3.本文与周密的《观潮》都是写浙江之潮，他们在写作内容方面有何不同？
本文只记叙了作者在白洋村海塘观潮全过程，但是并没有对“海军演习”和“吴儿弄潮”进行描写。
谁将彩笔传于子，人怪青春小似余。
一笑拈花差易耳，三年刻楮欲何如。
梅兄樗叟俱枯槁，总把风光义让渠。
化作蜻蜓忽飞去，几时飞去却飞回。
百夫正欢助鸣橹，舟中对面不得语。须臾人散寂无哗，惟闻百丈转两车。
呕呕哑哑车转急，舟人已在沙际立。雾敛芦村落照红，雨馀渔舍炊烟湿。
故乡回首已千山，上峡初经第一滩。少年亦慕宦游乐，投老方知行路难。
谱朱弦，一片秋声。万壑松涛，银汉初倾。挟遍侯门，沈深似海，雕栏十二娇莺。
流苏帐底，小按银筝。哑哑轧轧嘤嘤。骂书生煞横，捻冷装酸，搅破春情。
我道高山流水，渠道香云暖雨，两语难凭。怎能勾、师涓老子，證个分明。
酒人哉，匕首荆卿。宋意悲歌，高渐沾缨。应徵飞霜，倚天雌霓，长河倒泻珠绳。
葡萄尚暖，蝴蝶犹萦。陡被杜宇啼醒。道不如归去，归去来兮，任汝纵横。
鱼为洞庭清乐，凤为苏门长啸，飞跃争听。何须借、天公两耳，枉施瑶京。
涨西湖、半篙新雨，画船初试烟水。知君虽作湖山主，心与海鸥相似。
秋欲至，荷叶外、微茫渐识芦花起。溪头洞尾。向山影沉浮，泉花喷薄，频得白鱼喜。
长桥畔，灯火渔村尚未。疏钟微出苍翠。兰桡荡漾无人见，教驻数声歌吹。
觞并止。堤上步、沿洄稍近黄塘寺。林枫乍坠。正宿鸟巢边，凉风萧飒，心动欲归矣。
生不愿作读书万卷髯东坡，富贵竟付春梦婆；黄州锄麦不得饱，儋州借笠空行歌。
亦不愿作白木长镵杜陵叟，饥驱茧足荒山走；戴笠吟诗太瘦生，许身稷契终何有？
图中者谁笠盖头，岸然道貌清且修。带经而锄偶然耳，宁必便与古人古事争千秋？
笠圆象天锄治地，手中之书道人事。大布单衣不掩骭，独立苍茫岂无意？
萧萧落木寒岩冬，眼看雷雨回春容。躬耕南阳诵梁父，莫道当今无卧龙。
襄阳使君今欲东，优钵花下行相逢。西山爽气祗自好，秣陵羽书犹未通。
征伐乱传车驾出，沅湘亦在风尘中。冯良乘马如可弃，傍尔南州桂树丛。
空山流水，悄无言、领略美人幽意。一片聪明冰雪净，吹到芳香满纸。
倩月摹神，裁云作稿，唤得灵韵起。风生袖里，感君珍重缄寄。
遥想雅抱孤负，清芬难闷，终作骚人佩。眉月初三新有样，笔蘸春山浓翠。
兰韵偏清，蕙心是素，永结双头蕊。怜卿南郡，玉台佳话同纪。
龟畀寿，鹤为形。年年长愿见仪刑。他年林下逢彭祖，唤作谁家小后生。
