古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
送子白门去,因之感旧游。挂帆江月晓,问寺竹风秋。
藜杖台前路,红妆水面楼。风流知好在,远想日悠悠。
池妨屋地故应填,取土成池却自然。爱惜清漪添淤壤,买根归种抚州莲。
祝融南来司火令,大地郁蒸如坐甑。蓬莱宫中夏日长,南薰有歌思解愠。
尚方新造宫扇成,削玉裁云形制精。内侍传宣赐卿士,一挥顿觉炎尘清。
鲁公诗句平生志,愿与君王除酷吏。安得牧守皆循良,远播仁风慰黎庶。
漳北遥开郡,泉南久罢屯。归寻初旅寓,喜作旧乡邻。
好鸟鸣檐竹,村黎爱幕臣。土音今听惯,民俗始知淳。
烽火无传警,江山已净尘。天开一岁暖,花发四时春。
杂卉三冬绿,嘉禾两度新。俚歌声靡曼,秫酒味温醇。
锦苑来丹荔,清波出素鳞。芭蕉金剖润,龙眼玉生津。
蜜取花间露,柑藏树上珍。醉宜藷蔗沥,睡稳木棉茵。
茉莉香篱落,榕阴浃里闉。雪霜偏避地,风景独推闽。
辞国来诸属,于兹缔六亲。追随情语好,问馈岁时频。
相访朝和夕,浑忘越与秦。功成在炎域,事定有閒身。
词赋聊酬和,才名任隐沦。呼童多种植,长是此方人。
夕阳端解知人意,故照僧房阁倍明。雨雪一番今净尽,候禽无数唤春声。