劝学诗

译文

注释

　　“黄金屋”指代荣华富贵的生活，“颜如玉”指代美貌的女子。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实列举这两者只是一种借代的说法，它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获，这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。

　　字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。

林步不觉远，溪流随兴长。悠然深竹里，独往绿萝庄。

山色佳南郭，平畴连北堂。野人来荷锄，蚕月百草芳。

寤惬白云赏，载谣丛桂章。垂杨足池鲤，閒牖有壶觞。

念此牵情性，何劳缁素裳。

王贡曾稽夏禹篇，汉庭输饷独推贤。遐方已献编民数，大姓应操赋粟权。

千里山河趋魏阙，一帆秋水入吴天。枫墀若听纶音后，归兴西风白雁前。

史禄渠通上舳舻，极天秋色入平芜。思莼不见张公子，颂橘谁如屈大夫。

烟札迢迢凭海雁，风旗袅袅傍江乌。漓波千里怀人梦，一夜苍梧片月孤。

万象尽森著，所观皆所欣。谁能忘爱恶，达观足超群。

高僧白发垂两耳，手抱朱弦古焦尾。自言能作水仙操，知音止有连成子。

去年为客能城西，大声压倒城与市。灯笼露柱暗点头，盲龟跛鳖生欢喜。

我住山中少到城，焉知世界大如此。闻名却恨识翁迟，相见匆匆空复尔。

下榻张琴未及弹，明发扁舟戒行李。孤灯话到定钟鸣，中庭片月照衣被。

匣中枯木解龙吟，笑我痴聋难举似。临岐珍重老师翁，大笑抱琴归故里。

当年我亦审音人，老来失却无名指。无弦挂壁寂无声，觌面相逢良有以。

夜深开匣共商量，一曲南薰清且驶。归来高踞万山头，别后相思在流水。

天命潜移自正嘉，竖儒窃柄起征沙。烈宗若遣尊旄钺，逆贼宁惟避纛牙。

万载蒸尝若我国，一门忠勇属君家。孤魂莫向西翘首，故主山陵锁暮霞。

有美区中彦，由来志不群。舟航了吴越，裘马向燕云。

才思庾开府，风流王右军。得时宜玉笋，稽古剩香芸。

果拔英髦颖，遄收翰墨勋。诸公希宦达，半世有辛勤。

奔走空皮骨，跻攀不寸分。夏侯何地芥，郢匠实风斤。

嗟我惭鸥鹭，栖山似鹿麇。偶来询故老，因得友多闻。

湖舫曾秋雨，河桥几夕曛。过从方不散，惨别亦奚云。

俎豆班侯泮，盐絺薄海濆。未论虞廪米，聊乐鲁宫芹。

此日颜应抗，之人德已薰。化炉新鼓乐，学殖重耝耘。

行矣穿黄落，归欤守白纷。赠言将底事，努力在斯文。

商风初授，辰火微流。朱明送夏，少昊迎秋。嘉禾茂园，方草被畴。

于时我后，以豫以游。

睡乡境比醉乡宽，一枕无庸任五官。只恐世间名利客，营营转复梦槐安。

一年容易等驹光，又值新秋报早凉。三径菊花添爽气，半池菡萏吐幽香。

金风飒飒晨初动，玉露霏霏夜未央。静对书灯浑不觉，晓来霜意满山房。

满城桃李万千枝，如此风光可入诗。卷耳遍生新雨后，画眉偏叫落花时。

兰芽空谷无人问，莎草横塘有梦知。更喜园林消夏处，一枝香玉放山栀。

昔年曾上碧峰头，今日还登江上楼。天与斯文聊寄迹，我来山鬼莫深愁。

乾坤万古山河在，世态无穷江水流。不但倚阑空怅望，举头犹有庙廊忧。

江头怕见杨柳春，杨花飞来愁杀人。红颜落尽花片新，黄昏无人泪沾巾。

旧花被叠凝春尘，梦中忽见浑未真。隔花半面春山颦，恨郎不归多怨嗔。

不知两处同苦辛，同是天涯愁恨人。几年心事向谁说？花落莺啼昼掩门。