宿牛群头

荞麦花开草木枯，沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子，卖与行人供晚厨。

译文

注释

　　古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。作答时，先解释词语的意思，然后分析其表达效果，最后再指明作者的情感。这里首先要注意“拙”应该是通假字，同“茁”，“茁壮”的意思，用来修饰“蘑菇”，写出蘑菇长得旺盛；“满”则写出蘑菇的多。由此可以看出，描写的对象主要是“蘑菇”，写出它的旺盛与多，从而表现出大自然的生机，表达了作者的喜爱之情。作答时注意诗歌中的景的特点以及诗人的言行。

　　从诗歌的一二两句可以看出，诗人这里描写的是大自然的美丽之景，而三四两句则是写诗人从牧童那里买来蘑菇做晚饭，表现出诗人的安逸闲适之情。

　　这首诗是诗人描写在羁旅途中见到的美丽的自然之景与人的活动，表达了诗人对自然美景的喜爱之情及旅途中的安逸闲适。

元祐诸公秉国均，诏条先请惠吾民。孤雏腐鼠何劳逐，准拟朝廷政事新。

三日君诗当刮目，看来字字到云和。从今喜入圣人手，孔杏坛中取瑟歌。

记烧烛、雁门高处。积雪封城，冻云迷路。添尽香煤，紫貂相拥、夜深语。

苦寒如许，难和尔、凄凉句。一片望乡愁，饮不醉，垆头驼乳。

无处，问长城旧主，但见武灵遗墓。沙飞似箭，乱穿向，草中狐兔。

那能使、口北关南、更重作，并州门户。且莫吊沙场，收拾秦弓归去。

一月凡几日，默数我将去。缺月渐如钩，徘徊惜向曙。

友朋见不易，简要择所语。家人话稍繁，欢喜若初聚。

小别虽甚惯，世变良可惧。共誇吾未老，自省入迟暮。

检书且拂案，莫动起坐处。秋风我复归，此景还成故。

遥看三角山，正在云生处。日暮山中人，空攀荔枝树。

春到庭闲，台高径曲。新橙嫩破纤纤玉。携将彩袖一凭栏，南上云净青初定。

楼开罨画，风吹巧笑，酒炉才热。杯香琴静，小斗蛾眉绿。

语细怕莺知，肠断凭花续。

人逢七十笑颜开，七秩于予何有哉。期服重披行踯躅，斑衣那许舞徘徊。

病来门外疏扶杖，酒到床头懒举杯。倘得天台桃再熟，携同曼倩醉蓬莱。

藏舟还此日，呜佩忆前辰。神理知难尽，音容恍可亲。

青旻看驭鹤，夜雨泣亡麟。我辈徒酸鼻，谁堪赎此身。

秋意满平芜。梦绕莼鲈。一江烟水雁来初。昨夜西风吹杜若，渺渺愁予。

人隔楚天隅。相望踌蹰。想应多病故人疏。门巷凄凉谁买赋，瘦也相如。

蕊阳之山何亭亭，中含玉古元冥精。非石非玉光晶荧，洞见皎日金乌形。

昔尧命羿射曜灵，九华晃昱眩目睛。羲仲旸谷贡厥瑛，柱矢一发榑桑清。

流传百世等球琳，祓除魑魅冰镜澄。燮理阴阳畴勒铭，民无夭札底太平。

方诸空含月魄盈，阳燧徒袭爝火明。何如诸泥视不瞬，但觉胭脂红晕玉盘赪。

应侣璇玑明堂登，九如爰祝日之升。扣盘扪籥嗤群盲，日无私照常见黄道行。

酸。何人为我，丁宁驿使，来到江干。

十八盘岭柏岩西，叠翠层峦路欲迷。直到山巅云隐处，我身恍似与天齐。